コラム
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「どうせみんなできない」～元公務員講師のコラム～
本試験の問題には、「必ず」知らない知識、見たことのない人名、キーワードが出てきます。普段の勉強で過去問の知識が完全な…
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「どんなとき、どんなことでも、平均点」～元公務員講師のコラム～
今回は私の経験談の話をしましょう。1995年5月下旬、私は中近東第1課に配属されました。中近東第1課の部屋に同期と共に入りま…
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「過去問が目的、テキストは手段」～元公務員講師のコラム～
公務員試験は知識の幅の広さは日本一です。「うなぎの蒲焼き」を作る試験があったとします。他の資格試験はこだわりの職人の…
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「マイナーに解なし」～元公務員講師のコラム～
今回は試験のテクニックの話をしましょう。試験は解くものですね。それを作っている人の気持ちって、考えられたことはありま…
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「役所でランチを食べよう」～元公務員講師のコラム～
面接試験の情報収集について、書きましょうか。スマホで情報が手に入る中、アナログ・前時代的、昭和な自分の足で稼ぎ、自分…
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「そこまでするから、合格者」～元公務員講師のコラム～
今回は厳しい話をします。しかし目指すべき試験の現実を教えるのも、講師の役割だと信じております。将棋の羽生さんがこのよ…
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「公務員試験は人生の縮図みたいだ」～元公務員講師のコラム～
公務員試験は大変です。形式も択一、論文、面接と多様ですし、科目も教養科目、専門科目とあって、人文、社会、自然、数的処…
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「広く浅く速く」～元公務員講師のコラム～
公務員試験の勉強は、言わば「広く浅く速く｣です。公務員試験は範囲が膨大です。しかも公務員試験は実務家登用の要素が強い他…
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「特になし、の＜特に＞」～元公務員講師のコラム～
我々は「言葉」で生きています。「言葉」を学び、「言葉」を使います。法律も外国語も国語の読解や他の科目、学問も、「言葉…
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「3つの過去問の重要性」～元公務員講師のコラム～
試験勉強で俗に言われる「過去問」。その重要性を、3つの視点で、私なりに説明します。まず、解く側の視点です。合格者という…
